Las InfográfiKas

Kobe Bryant

2009-02-04T15:09:00.000-08:00

Parece, Ale, que nos pasa básicamente lo mismo. Desde que tenemos esta asignatura mi forma de leer el periódico ha cambiado bastante. Ahora no puedo evitar pararme a estudiar las infografías, todas, incluso las que antes pasaban desapercibidas para mí.

Yo también me he fijado en que, en La Voz de Galicia de hoy, aparecían muchos infográficos. Aunque has citado bastantes ejemplos, el que más me llamó la atención a mí no lo has mencionado. En la sección Deportes, y bajo el titular "Bryant cambia la historia del Madison" se publicó la siguiente infografía:

Me llamó la atención, sobre todo, porque tenía pensado hacer una muy parecida para mi infográfico final, en mi caso protagonizada por el gran David Villa (jeje). Me parece una buena manera de sintetizar y mostrar las principales características de un deportista. Es claro, llama la atención y tiene un formato atractivo.

Como pasa muchas veces con los infográficos de este periódico, la firma colectiva "La Voz" oculta al verdadero autor del trabajo (todos sabemos por Producción las características del anónimo colectivo, verdad? jeje). Así que no podemos saber quién ha elaborado este trabajo. Sea quien fuera, se merece mi enhorabuena!

MOITOS INFOGRÁFICOS??

2009-02-04T11:27:00.000-08:00

Non sei se será porque ó estar estudiando a asignatura xa vexo infográficos en todos lados pero sorprendeume a cantidade de infografías e gráficos que incluía o xornal de hoxe de "La Voz de Galicia". Como os vin na edición impresa non podo pasarvos os enlaces pero tentarei explicarvolos:

- "Un radar duplicará a capacidade de Meteogalicia de predecir temporales". Esta é a noticia principal e acompañase dun infográfico a media páxina titulado "O novo vixiante metereolóxico". A imaxe está dividida en tres partes: "Así quedará a torre", "As melloras co radar" e "Así quedará a actual estación".

- Para ilustrar a noticia "A variante do AVE en Ourense será o segundo tramo máis caro de Galicia", engadese un sinxelo mapa localizador sobre " O novo proxecto ferroviario para Ourense".

- A infografía tamén está presente na sección de internacional coa nova "Occidente síntese ameazado tras lanzar Irán o seu primeiro satélite". O infografico titulado "Lanzadeira iraní" é unha imaxe do satélite cun texto que fai referencia os lanzamentos do país iraní desde o 2003 ó 2008. Polo tanto, non hai correspondencia imaxe- texto e sería máis apropiado facer unha liña de tempo para eses datos ou no caso de conservala imaxe explicar mellor as súas características.

- Na mesma páxina que o anterior inclúese outro infográfico, " Os misís norcoreanos" que acompaña á noticia, " Corea do Norte prepara un ensaio con misís internacionais". Representase unha bola do mundo con dúas circumferencias concéntricas que indican os mísis en operación e os que están en desenvolvemento.

- Tamén botan man deste recurso en informacións como "La Voz ofrecerá a partir do domingo un telefóno móvil 5610". Unha imaxe a toda cor e de gran tamaño do móvil está rodeado de tódolos datos que conforman a súa ficha técnica.

- Na sección de economía atopamos dúas tablas que fan referencia á evolución da matriculación de vehículos na área de Santiago entre xaneiro de 2003e 2009 (datos moi repetitivos e tabla demasiado ampla) e a evolución do paro nos concellos da área de Compostela.

- Un traballo que me pareceu sinxelo é á vez orixinal fai referencia ó titular "Mellor búsque unha axuda pública para obter un crédito". Gráficamente representase un labirinto: nun extremo unha parella e no outro a palabra CRÉDITO.

- Os infográficos poden amosar datos que non veñen no texto. Neste caso, a información refírese a que a UE duplica o presuposto para a promoción internacional do viño. Nunha caixa de datos (que non é un infográfico, senón un gráfico) focalízase a información en Galicia representando as o número de bodegas ó lado dos seus iconos.

Menos o mapa localizador de Ourense, e as táboas sobre datos de economía o resto dos gráficos están a cor.

Revoltas en Grecia

2009-01-30T02:59:00.000-08:00

Xa que non hai maneira de subir o terceiro de Illustrator, déixovos a miña infografía en Flash despois de copiarlle o sistema de subida de arquivos ós meus compañeiros.
http://www.megaupload.com/es/?d=Z2T026NM

Infografías finais

2009-01-30T02:43:00.001-08:00

Parece que resolvín algo a situación, pero non de todo. Déixame subir a infografía sobre a SGAE e a de cómo presentar unha reclamación, pero o infográfico final que fixen sobre a Cidade da Cultura, non hai maneira de que se visualice correctamente.
En calquera caso, a simple vista tampouco funcionan estes dous, hai que pinchar sobre eles para facelos grandes e así van, polo menos a min. Seguirei intentando que dunha vez funcione o outro.

¿Qué es la Sgae? De tódolos temas que se podían abodar sobre a Sgae, fixen este porque basicamente eu non tiña moita idea de qué era esta entidade "privada". Sabía máis ou menos o que facía pero exactamente non.

¿Como presentar unha reclamación ante o Valedor do Pobo?

Problemas coas infografías

2009-01-29T11:38:00.001-08:00

Tiña intención de subir os meus infográficos para non ser menos ca vós, pero non entendo por qué motivo non se me ven ben as imaxes. Así que, ides quedar coas ganas de ver a marabilla de infografías que fixen. O certo é que vendo os das miñas compañeiras case prefiro que isto non funcione ben.
Seguireino intentando, de tódolos xeitos.

Infografías en Illustrator

2009-01-27T05:58:00.000-08:00

Aquí os dejo mis dos infográficos en Illustrator, sobre la SGAE y la situación de la radio en Galicia (basado en la conferencia de Xosé Ramón Pousa Estévez en el Congreso "Galicia pola Radio").

El flujo económico de la SGAE

La radio en Galicia

Me acabo de dar cuenta de que uno está en castellano y otro en gallego! Y fue algo totalmente inconsciente... Parece que poco a poco me estoy haciendo bilingüe! jaja

INFOGRÁFICOS

2009-01-26T06:40:00.000-08:00

Aquí queda o resultado dos meus experimentos co Illustrator. Como podedes comprobar non cheguei a grandes logros e fixen cousas bastante simples e sinxelas.

Os dous primeiros son os infográficos sobre a SGAE e Bologna, cuios bocetos xa colgara neste blog

O infográfico de tema libre centreino no deporte, e en concreto no partido Barcelona- Deportivo que se disputou o sábado 17 de xaneiro. Fixeno sobre o día despois, entón incluín os datos máis representativos: alineación, goles, incidencias e protagonistas. A maiores engadín un cadro coas traxectorias dos dous entrenadores, algo que non se fai neste tipo de gráficos, e son datos que non se van redundar na información.

Se se tratase dun infografico do mesmo partido pero o dia antes poderíanse incluir a alineación e as estadísticas dos encontros anteriores entre os dous equipos.

Conflicto en Gaza

2009-01-07T08:44:00.000-08:00

Me llama la atención que ante conflictos como el de Gaza, que duran varias jornadas, la mayoría de los medios optan representarlos de la misma forma: mediante un cronograma en el que se señalen los hechos más relevantes de cada día y el balance de víctimas. Ese infográfico se acompaña de un mapa en el que se señalan los principales de conflicto, ataques...La actualidad nos ofrece los siguientes gráficos de El País y el Mundo sobre la situación en Gaza:

http://www.elpais.com/graficos/internacional/Conflicto/Oriente/Proximo/elpgra/20090105elpepuint_1/Ges/
(non entendo a comparación da extensión entre Israel e España)
http://www.elmundo.es/elmundo/2008/graficos/dic/s4/invasion_gaza.html (en este caso sólo se incluyen los hechos en enero y se incorporan fotos en las descriciones, pero esto solo sirve para dar más sensacionalismo).

Otros ejemplos:
http://www.elpais.com/graficos/internacional/Guerra/Caucaso/elpgraint/20080811elpepuint_1/Ges/
http://www.elpais.com/graficos/internacional/Guerra/Caucaso/elpgraint/20080811elpepuint_1/Ges/

Aunque de cierto modo llame la atención sobre esta tendencia de hacer infográficos, tampoco se me ocurre otra forma de representar este tipo de hechos ( mi idea del infográfico sobre los sucesos de Atenas iba en esa línea). ¿Y a vosotros que os ocurre?

REVUELTAS EN GRECIA

2008-12-24T03:42:00.000-08:00

Grecia vivió este diciembre las revueltas más violentas de los últimos años. Los hechos se remontan a la noche del día 6, durante una de las protestas de grupos anarquistas que se producen cada cierto tiempo en Grecia. Un agente lanzó una granada de humo, y otro de ellos tres disparos de advertencia. Una de las balas impactó en el pecho de Andreas Grigoropoulos, de 15 años de edad provocándole la muerte. Este hecho ha desencadenó la mayor crisis social de los últimos 40 años en Grecia. Los medios informaron de los enfrentamientos durante diez días, pero después se fue olvidando el tema.

El párrafo de arriba sería la entradilla del gráfico. Con el siguiente boceto de un infográfico multimedia, intenté resumir como se sucedieron los acontecimientos los diez primeros días pero habría que ir ampliando la información a medida que se conozcan más datos.

Al colocarnos encima de cada día del calendario, (desde el día 6) se desplegará una ventana con los datos de los acontecimientos de cada día. La información que aparecerá en esas ventanas será la siguiente

NOTA: Al pinchar en las ciudades en azul se localizarán en el mapa con un punto rojo.

FUENTES: Seguimiento de las informaciones publicadas por la agencia Reuters.

Los lenguajes del cómic

2008-12-24T03:16:00.000-08:00

La infografía es un concepto y abarca muchos campos como el cómic. No podemos asociar simplemente infografía con las imágenes y dibujos que vemos en los periódicos sobre hechos de la actualidad diaria. En la bibliografía de la asignatura se recomienda el libro “Los lenguajes del cómic” de Daniele Barbieri. La idea clave de esta obra es que hay tantas formas como lenguajes existen para expresar una idea.
Como hijo de la viñeta satírica, el cómic hace un gran uso de la caricatura desde sus comienzos, hasta el punto de crear una intensa identificación entre imágenes caricaturescas e imágenes de cómic. El libro recoge algunos ejemplos recogidos de tres estilos de caricatura en los cómics: en el cómic humorístico tradicional, en el cómic de acción de los años treinta y cuarenta, y en el cómic de autor de nuestros días. En la obra se parte de la caricatura como instrumento para aumentar la expresividad, en particular en el cómic humorístico, para llegar a la caricatura como instrumento para rebajar el nivel emotivo, en el cómic fuertemente dramático.
El autor hace una divide los cómics en: humorísticos, de acción, expresionistas y de autor.
- En los cómics de humor estamos habituados a ver animales humanizados que se prestan fácilmente a la caricaturización. Pero estamos tan acostumbrados a ver esas imágenes que no vemos ejemplos como estos como una caricatura.- En los cómics de acción la caricatura sigue ocupando un papel importante. Gould usa la caricatura y caracteriza a sus personajes centrando la atención del lector en los rostros y los objetos.

- Cómics expresionistas: El fenómeno del «cómic de autor» nació en Francia a finales de los años sesenta, se ha extendido y reforzado en Italia en los años setenta, y en los años ochenta ha llegado a numerosos países, como España y Estados Unidos. Quieren explotar al máximo las posibilidades expresivas del lenguaje de los cómics.

Gráfico sobre la SGAE

2008-12-14T11:10:00.001-08:00

La SGAE está de actualidad porque este mismo mes ha recibido una multa de 60.101 euros por grabar sin permiso una boda en Sevilla, ya que quería controlar las canciones que se ponían para cobrar el canon musical. Y esta misma semana, la SGAE reclamaba una deuda a un bar de Mazaricos que lleva cerrado 23 años. La deuda acendía a 1.100,52 euros en concepto de un supuesto contrato suscrito en su día por una modalidad de televisión

De todos los aspectos relacionados con los derechos de autor que defiende la SGAE decidí centrarme en el canon. En el infográfico simplemente se indica a que equipos afecta el canon y a cuales se amplió con la implantación del canon digital. En las tablas se muestran algunas tarifas aplicadas a algunos equipos (las más representativas porque son muchas). Como el tema generó polémica las fuentes contrarias señalaban que el único fin del canon era que la SGAE aumentara sus ingresos como se observa en una de las tablas. Y como relacionado con el canon está la piratería hice una retrospectiva hacia el 2005 para recordar los puntos del "Plan Antipiratería" aprobado por el Gobierno y apoyado por la SGAE.

Os dejo que opineis vosotros pero yo a simple vista ya le observo un defecto: creo que hice un mix de muchas ideas sin concretar ninguna y no sé si eso restará claridad.

FUENTES:

- SGAE: http://www.sgae.es/home/es/Home.html

- Los Soportes Digitales y el Canon por Copia Privada. Acuerdo privado en aplicación de la ley: http://www.internautas.org/documentos/CANON-Julio_2003.pdf

- Ley Propiedad Intelectual 2007

- Asociación de internautas y Plataforma "Todos contra el canon".

- Ministerio de Cultura: Plan Antipiratería

Como presentar una reclamación a la Administración

2008-12-10T07:02:00.000-08:00

- De la primera página, el tema central son los PASOS A SEGUIR pero antes añadí una introducción sobre las diferencias entre denuncias y reclamaciones (para que quede claro que aunque a veces se confundan no son lo mismo) y también señalo quien tiene derecho a presentar reclamaciones y a quién.

- La segunda página se centra en " LAS RECLAMACIONES POR INTERNET en los distintos sectores". Quizás esta página sería más apropiada para una infografía multimedia. Ya me diréis que pensáis.

- En toda la infografía quise darle importancia a los ICONOS y las imágenes para que hablasen por si sólos, aunque haya que recurrir al texto para la explicación. De hacerla en versión multimedia sólo aparecerían los iconos y al pinchar sobre ellos se desplegaría la información. En el caso de "las reclamaciones por internet" al pinchar en los enlaces entraríamos en esas páginas.

TEMA DEBATE: LA ÉTICA EN LOS INFOGRÁFICOS

2008-12-09T05:48:00.000-08:00

Lo prometido es deuda y aquí os dejamos la presentación de la "ética en la infografía". En las diapositivas ya teneis todos los enlaces de los artículos que usamos (por eso no lo ponemos aquí otra vez como hasta ahora). Y también teneis ahí todos los ejemplos enseñados en clase y los cuestionarios que hicimos a los infografistas.
De momento sólo contestaron Alberto Cairo y Rafael Estrada de "El Mundo" pero a medida que vayan contestando Xocas o Chiqui Esteban, subiremos aquí sus respuestas.

Subimos la presentación a la siguiente página: http://www.megaupload.com/es/?d=1HFMOHIR. Entráis e introducis el código que os diga para poder verla y le dáis a descargar gratis. A nosotras nos funciona pero si tenéis problemas avisad.

Muchas gracias a Jose Javier de los 3infográficos por decirnos como se hacía.

Atentados de ETA

2008-12-03T07:49:00.000-08:00

ETA asesina del empresario Ignacio Uria en Azpeitia. Los periódicos han hecho una información especial sobre el hecho y también lo han cubierto con infográficos. La víctima era consejero de la constructora Altuna y Uria, que trabaja en las obras del trazado ferroviario de la Y vasca entre Arrazua y Legutiano. Desde la puesta en marcha de estas infraestructuras hace dos años, las compañías que participan en las obras han recibido constantes amenazas de la banda terrorista.

El primer gráfico multimedia que vi de "El País" era una cronología de los atentados de la banda desde la tregua del 2000. Es un gráfico muy amplio que supongo que ya estaría elaborado previamente. Y aunque muy trabajado sólo es una recopilación de datos exhaustiva en el que se relaciona lugar y tiempo pero no se saca ninguna conclusión, aunque como contexto está muy bien. Y deduzco que lo pusieron para ganar tiempo mientras elaboraban algo sobre el propio atentado y decir: "mira lo que tenemos ya"
http://www.elpais.com/graficos/espana/Cronologia/atentados/ETA/elpgranac/20021105elpepunac_3/Ges/
Más tarde ya incorporaron un mapa por donde transcurre la "Y Vasca".
http://www.elpais.com/static/portadas/mapa/alta-velocidad.html

"El Mundo" va más allá y ya hace una reconstrucción del atentado y sí es un gráfico elaborado y completo. Pero ¿qué opinais de la ética en este infográfico, que quizás nos ayude con nuestra presentación del tema debate?
http://www.elmundo.es/elmundo/2008/graficos/dic/s1/atentado_azpeitia.html

Infografia en el cine

2008-12-01T11:33:00.000-08:00

Original e interesante película la recomendada por Marita, Más extraño que la ficción, no solo por su argumento, sino también y, en este caso es lo que nos atañe a nosotros, por el uso que hace de la infografía.

Quizás, yo al menos, esperaba algo más del final (feliz), que defrauda un poco con respecto al resto del filme.

Los pensamientos de Harold, el protagonista, están representados por infográficos que demuestran la precisión y el cálculo exacto con los que el personaje asumía todas las facetas de su vida. A medida que esta obsesión de Harold fue cambiando a lo largo de la película, los infográficos fueron desapareciendo. Así pues se relacionan la precisión y la claridad de los datos con su representación visual: los infográficos.

JJ, miembro de los 3infográficos, Alexandra y yo, nos reunimos para visionar la película y debatir los aspectos sobre visualización de la información que de ella se derivan.

www.worth1000.com

2008-11-30T06:18:00.000-08:00

A páxina web worth1000.com ten unha amplísima galería de traballos realizados con Photoshop. Estes parecéronme dos máis divertidos.
Algún día igual conseguimos facer algo así (ou sequera, parecido).

Gráficos sobre personaxes de ficción

2008-11-28T04:42:00.000-08:00

Existen gráficos sobre practicamente todo, dende informacións de actualidade a infografías protesta pasando, precisamente, por deseños explicativos sobre personaxes de ficción. Cando se presenta unha infografía sobre cine ou personaxes de animación, case sempre se centra en explicar os rasgos máis característicos dos personaxes principais.
Tal é o caso de Betty Boop, un debuxo animado creado nos anos 30 por Grim Natwick, un animador veterano dos estudios de Walt Disney e lanzada pola Paramount .
Está considerada a primeira animación dunha moza ‘flapper’ , un anglicismo que, segundo a Wikipedia, refírese a un novo tipo de mulleres xurdido nos anos 20 que “usaban saias curtas, escoitaban música non convencional”; ademais de maquillarse, beber licores, fumar, conducir e adoptar conductas que desafiaban as leis por seren socialmente ‘incorrectas’.
Co tempo Betty Boop foise convertendo no icono sexual de toda unha época, a pesar don ser real.
Outro dos gráficos que me chamou a atención e que me parece moi axeitado é este que fala, ademais dos elementos que fan de Batman un heroe, da súa rivalidade co Joker.
Deste xeito, fala das características do ‘Batitraje’; tales como distorsión da voz, brazo hidráulico, capa… Tamén “ensina por dentro” o ‘Batmóvil’ e o ‘Batpod’.
Respecto ó seu rival, o gráfico céntrase en describir o seu perfil psicolóxico e ilústrao con fotos do desaparecido e guapísimo Heath Ledger. Do Joker dice que é “psicótico, cruel y despiadado”.
Paréceme un dos mellores gráficos deste apartado porque, ademais de ser moi esquemático ten unha estética moi atractiva.
A última infografía sobre personaxes de ficción fala, como non podía ser doutro xeito, do inconfundible Homer Simpson, a través dunha radiografía á súa historia dende que comezara a serie, ós seus momentos máis recordados e, como non, ó seu peculiar cerebro.
Non considero que sexa dos mellores gráficos sobre o tema, aínda que si moi explicativo, pero a súa presencia é imprescindible porque fala dunha serie de animación que non deixa indiferente a case ninguén.

INFOGRÁFICO BOLOÑA

2008-11-25T09:41:00.000-08:00

Después de contrastar la información que cada una de las infográfiKas recogió decidimos que el proyecto final se enfocaría sólo a la repercusión del Plan en España y preferimos centrarnos en lo que va a suponer para el sistema su aplicación que repasar todos los antecedentes y lo que significa. Como el Plan ya está aprobado y no hay vuelta atrás decidimos centrarnos en lo que va a pasar a partir de ahora y cómo lo padecerán los estudiantes. Es decir, pretendemos tratar el tema desde una perspectiva social.

Pinchad en el dibujo para que se vea más grande

Con esta especie de collage pretendemos tocar diferentes aspectos y que el espectador se quede con una información esquemática pero completa de lo que supondrá el Plan Boloña cuando empiece a aplicarse. Aunque parezcan partes separadas sin relación entre ellos todos forman parte de una misma realidad. Con dibujos sencillos esquemáticos y simples queremos conseguir claridad. Decidimos eliminar otros bocetos como el mapa de Europa o una línea del tiempo porque no lo considerábamos necesario según el enfoque escogido.

NOS GUSTARÍA SABER QUE OS PARECE Y QUÉ CAMBIARIAÍS.

Y si fuese multimedia....??

Mantendríamos la misma estructura y simplemente en cada icono se mostraría la información si el usuario quiere acceder a ella. Habría una pantalla central con el título de la infografía multimedia y el logotipo

Cargando...

Pinchando en el icono accederíamos a un menú con cuatro partes que se corresponden con los cuatro temas tratados en el infográfico:
- Cambios en el sistema de estudios
- Financiación
- Las dos caras del plan
- Mobilización de los estudiantes gallegos.

- Así si accedemos al primer bloque sólo aparecería la línea de los años y sería el usuario el que pinchando en cada año vería lo que pasaba en esa fecha.
- En el apartado financiación simplemente aparecería el icono y pinchando en el código de barras se desplegaría un cuadro con la información.
- La imagen de la balanza aparece si entramos en la ventana de “las dos caras del plan”. Si pinchamos en un lado donde están los estudiantes la balanza baja, se inclina de ese lado y se despliega un cuadro con la información con el título “lo que nos dicen”. Y lo mismo pasa si pinchamos en el otro lado de la balanza.
- En cuanto a las movilizaciones sucede algo parecido que con el primer gráfico. Sólo aparecería la línea del tiempo y pinchando en cada fecha sale el número de manifestantes con el icono.

OS RESULTA DIFICIL VISUALIZARLO?? Es que todavía o tenemos conocimientos suficientes para hacerlo con flash xD

Copa Davis

2008-11-23T17:13:00.000-08:00

Como no pude terminar de ver el partido de hoy en el que la Armada de tenis (bueno hoy Verdasco) vencía en la final de la Copa Davis al buscar el resultado en Internet me encontré con esto.

http://www.marca.com/edicion/marca/otros_deportes/graficos/es/desarrollo/1185072.html

Me parece una infografía completisíma sobre el torneo. La animación se divide en cuatro bloques: localización, equipos, sede y pista y eliminatorias. Pero la dificultad del trabajo es que cada apartado posee múltiples datos a los que se va accediendo el usuario en función de la información que quiera elegir. Por ejemplo, en la categoría de equipos se puede ir pinchando en el jugador del que queremos más datos y a mayores dentro de su perfil podemos leer si lo elegimos lo que piensa Marca que ese diario puede aportar al equipo. Como una buena infografía multimedia el lector puede volver atrás con toda facilidad y la interactividad es máxima. Se ofrece una información completísima pero cada uno puede verlo todo o simplemente profundizar en lo que más le interesa pinchando en las múltiples pestañas.

Y ya que saqué el tema ¿cómo creeis que se trata tanto en los medios impresos como en los electrónicos la información deportiva? Veremos si a lo largo de esta semana otros medios aparte de Marca hacen algún otro gráfico sobre el evento.

P.D:esto al margen de infografía: hoy se demostró que Rafa Nadal no es imprescindible y que tenemos otros buenos tenistas como Fernando Verdasco y Feliciano López.

Infografía multimedia sobre as eleccións estadounidenses

2008-11-18T09:59:00.001-08:00

Moito se informou respecto das eleccións norteamericanas, máis incluso do que se fai cando nos afectan a nós. Polo tanto, moito tamén é o que se traballou con infografía sobre este tema. Aparte das fotocopias que nos entregou esoutro día a profesora, hai tamén moita infografía multimedia moi ben feita.
Escollín o caso das edicións dixitais de El País e El Mundo.

El País

El Mundo

O xornal dirixido por Pedro J., tamén ten na web unha infografía dirixida ó gañador das eleccións estadounidenses.

¿Por qué la infografía salvará al periodismo?

2008-11-18T09:14:00.001-08:00

A partir dunha moi razoada crítica ó xornalismo actual, Javier Errea argumenta por qué pensa el que a infografía será quen garanta a supervivencia dos medios impresos.

O artigo, que podedes atopar no blog Visualmente fala dunhas cuestións moi claras. Os argumentos principais que defende son os seguintes:

“Al menos en las redacciones de los medios off line, hay poca autocrítica y bastante autocomplacencia: somos —piensan, pensamos— depositarios del periodismo de calidad, y ese nunca podrá hundirse.”

“La infografía ofrece todas las herramientas para acabar con la fórmula clásica de hacer periodismo: información=título+texto+foto. Esta fórmula sirvió durante muchos años. Ha sido como un mecanismo de seguridad para periodistas de todo pelaje y condición.”

“Los lectores huyen porque no contamos las historias que demandan… pero también porque no las contamos como las demandan.”

“Estudios científicos como el desarrollado por la Universidad de Lund (Suecia), presentado en una edición reciente de los Malofiej, demuestran que la infografía es el género que por más tiempo atrapa a un lector en la página.”

Na miña opinión, é un artigo con moito peso argumentativo e uns bos fundamentos, ademáis de ofrecernos unha lectura bastante amena. O título do traballo é unha declaración de intencións do que virá despois; corroborado na parte onde di textualmente: "la infografía es el género que por más tiempo atrapa a un lector en la página. Por su naturaleza y por sus características, los gráficos atraen la curiosidad de los lectores, que entienden bien ese lenguaje fragmentado y tremendamente visual. ¿Por qué no aplicar entonces el mestizaje de esta nueva era de la infografía a la forma de contar las noticias?".

Infografías fantásticas

2008-11-17T17:48:00.001-08:00

En la anterior renovación hablaba sobre el lenguaje visual y nombraba a Jaime Serra. Pues ahora hago de nuevo referencia a él para hablar sobre las infografías fantásticas. El presidente de la SND, Javier Errea califica a Serra como "ese genio absoluto que revolucionó el mundo de la infografía desde las páginas del diario Clarín en Buenos Aires. Su ballena franca destapó otra forma de hacer las cosas y estableció vínculos entre la infografía y el arte,entre la infografía y la calle, entre la infografía y el cómic."

El autor describe su obra como "un trabajo más riguroso que novedoso en lo que respecta al tratamiento de la información pero vanguardista en la combinación de la universalización del diseño de información con una ilustración de carácter introspectivo".

Despues de este trabajo Jaime Serra dio un giro en su estilo porque "Ya hace tiempo que me interesa un trasvase inverso al que había hecho hasta ahora: del arte a la info-de la info al arte”. Es la época de las infografías fantásticas como la que hizo sobre la vida de una muñeca inflable no pudo publicarse en la revista "The Creator Studio" por limitación editorial de "nada de sexo". Para no repetir esta imagen que ya han puesto mis compañeros de los 3infograficos y oparaisoperdido os invito a que veais este trabajo sobre la vida de un osito de gominola del norteamericano Jason Ralph Freeny.

Las infografias de la anatomía humana de Tom Giesler que subió mi compañera Marta en una de las renovaciones también os pueden servir de ejemplo.

En definitiva. con las infografías fantásticas se explica lo que a nadie se le ocurrirìa explicar, infográficamente claro. Y prima mucho más la creatividad y la originalidad que la información y el periodismo. Pero es otra opción.

Fuentes: artículos de visualmente sobre las infografías fantásticas

Periodismo y lenguaje visual

2008-11-17T17:08:00.000-08:00

El infografista Jaime Serra explica en el el blog http://visualmente.blogspot.com/ de Norberto Baruch la importancia de que una infografía sea visual.

Serra da unhas claves que debería ter un bo infográfico: ofrecer información exacta y sencilla sobre hechos complejos, no hacer un uso indiscriminado de infografías y todo esto siempre cuidando la estética. Parafraseando al autor "una buena infografía debe manejar todos los lenguajes del periodismo: la palabra, la imagen y el diseño gráfico".

Parece muy fácil en la teoría pero en la práctica se tiende a hacer infografías que llamen la atención por la espectacularidad de las imágenes o todo lo contrario, muy sobrecargadas de texto porque se quiere ofrecer mucha información. Las infografías son un complemento de la pieza informativa a la que acompañan, no hay que repetir todo lo que se dice en el texto.

Pero más grave y peligroso es ofrecer datos no contrastados en un infográfico como ya vimos en algunos casos cuando analizamos los infográficos sobre el accidente de Barajas en varios medios españoles. Desconozco bastante la labor del diario "Clarín" pero si nos fiamos de los premios que lo avalan (sobre todo los Malofiej de los que ya hablamos) y de las palabras del propio Serra, :" la información que contiene una infografía debe ser exacta. Así es el trabajo que hacemos en Clarín. Chequeamos todos los datos y, si no podemos verificar alguno, la infografía no se publica. Porque debe ser precisa, sin matices ni ambigüedades.", bravo por ellos.

Por lo tanto, VISUALIZACIÓN SI PERO ANTE TODO INFORMACIÓN.

Infografía 3D

2008-11-16T08:37:00.000-08:00

É interesante ver de qué é capaz a infografía 3D. Aínda que á súa finalidade principal é a arquitectura urbanística, non deixa de sorprender o grao de realismo que acadan estas ilustracións.

Por certo, tódalas imaxes da presentación son infografías, aínda que non o parezan a simple vista.

http://labs.digg.com

2008-11-16T08:03:00.000-08:00

No ano 2004, un grupo formado por Kevin Rose, Owen Byrne, Ron Gorodetzky, e Jay Adelson decidiu crear o sitio web digg.com para publicar noticias de ciencia e tecnoloxía. A partir dunha combinación de marcadores sociais, blogging e sindicación constitúese unha rede de informacións que os usuarios poden xulgar a partir da consideración que teñan dentro da comunidade.
Unha clara cronoloxía do sitio é a que ofrece a Wikipedia.2004 - Decembro: Digg.com aparece na web.
2005 - Xullo: Digg móstrase cun novo deseño na versión 2.0.
2005 - Outubro: Digg recibe 2.8 millóns de dólares por iniciativa de grupos e inversionistas para financiar o seu continuo crecemento.
2005 - Novembro: Digg.com sobrepasa a marca dos 100.000 usuarios rexistrados.
2005 - Decembro: "Digg Spy" é incorporado e optimizado a Digg Spy v2.0 con novas características que inclúen un nivel vivo e dinámico de buscas detrás-de-cámaras nos envíos de historias, diggeos, comentarios enviados e cousas polo estilo.
2006 - Febreiro: Digg é enlistado en Alexa como un dos 500 sitios máis visitados en Internet. 2006 - Marzo: O equipo Digg lanzou un novo sistema de comentarios baseado en fíos para os usuarios. Sobrepasa os 200.000 usuarios rexistrados.
2006 - Abril: Supera ó rival, Slashdot, e entra ó top 100 dos sitios en internet do ranking de Alexa.
2006 - Xuño 26: Digg permanece fóra de servicio pola actualización cara á versión 3.0.

A este proxecto seguírono outros como 'ohmynews' en Corea, 'menéame' en España e 'chuza' en Galicia. Claro que, vendo a polémica que suscitou esoutro día a controvertida análise de Chuza, non me vou atrever a calificalo ou rexeitalo como medio de comunicación.

Os 'labs' que seguen son unha moi boa modernización que atende á clasificación das noticias que van xurdindo no 'digg'. As categorías que presenta son Tecnoloxía, Ciencia, Mundo e Negocios, Videos, Ocio e Xogos. Esta nova versión presenta as clasificacións de diversas maneiras.

A sección Pics mostra a actividade de imaxes no sitio. "Images slide in from the left as people Digg and submit them".
Aparece despois o Arc, que mostra "displays stories, topics, and containers wrapped around a sphere".

A seguinte sección que se ofrece é a de Stack que, segundo a web, "shows diggs occurring in real time on up to 100 stories at once. Diggers fall from above and stack up on popular stories." As historias que aparecen con máis cores son as que teñen máis "diggs".

Por último, está a sección Swarm na que "Digg draws a circle for stories as they're dugg. Diggers swarm around stories, and make them grow". Unha vez máis, as historias máis coloreadas son as máis 'votadas'.
Unha opción moi interesante que ofrece labs.digg.com é a posibilidade de baixar calquera dos modelos como protector de pantalla, ben para Microsoft ou ben para Macintosh.

Premios Malofiej

2008-11-13T03:03:00.000-08:00

Un jurado internacional eligió el pasado marzo en la facultad de Comunicación de la Universidad de Navarra a los ganadores de los Premios Malofiej de Infografía. En la 16 edición de este certamen la cobertura de la masacre de la Universidad de Virginia Tech realizada por nytimes.com recibió el premio Peter Sullivan de infografía. Por segundo año consecutivo, el máximo galardón de los Malofiej recae en un trabajo online. El jurado concedió un total de 10 medallas de oro, 50 de plata y 96 de bronce. Algunos premiados fueron la revista National Geographic, The Guardian, Público, Expresso y Newsweek.

La infografía multimedia sobre la matanza de Virginia Tech cumple muchos requisitos que la hicieron merecedora del premio, sobre todo permite una lectura ágil, sencilla y comprensible. A través de 16 secuencias animadas se nos explica claramente como se desarrollaron los acontecimientos. En cada escena se identifican perfectamente los escenarios desde lo más general a lo más específico para que haya una progresión lineal: nos ubica primero en la ciudad, luego la universidad en general y después se van recorriendo las aulas coincidiendo con el desarrollo cronológico de la matanza. El ir de lo general a lo específico y la secuencialidad temporal facilitan la comprensión. Además hay muy buena coherencia entre texto e imagen porque no se repiten ni contradicen, si no que se complementan muy bien: la infografía nos situa y el texto nos amplía la información y describe los hechos. Muchos de los textos son bastante sencillos y esquemáticos. Todo está bastante claro para que en un golpe de vista nos quedemos con una idea clara. La sencillez y claridad en este infográfico demuestra que no hace falta crear un producto sobrecargado para impactar visualmente y llamar la atención

Gráfica de Minard

2008-11-12T10:29:00.000-08:00

«Carta figurativa de las sucesivas pérdidas de hombres de la armada francesa en la campaña de Rusia de Napoleón en 1812»
Considerado por algunos, entre ellos Edward Tufte, el mejor mapa estadístico de la Historia. El documento minard es una descripción en un mapa (supuesto) de Europa de la marcha de las tropas napoleónicas entre 1812 y 1813 desde Francia de donde partieron casi medio millón de soldados hacia Rusia, de donde regresaron menos de 4000.

Los datos que presenta son:
- Ríos, ciudades y batallas
- Camino seguido por el ejército
- Dirección de ida y vuelta del ejército hacia Rusia
- Número de soldados
- Temperatura
- Cronología

Un año después de que Minard dibujase el gráfico que lo haría famoso, diseñó un mapa de flujos migratorios; muy afamado también.

LA INFOGRAFIA MULTIMEDIA DE "EL PAIS"

2008-11-10T08:58:00.000-08:00

Para entender mejor de que hablamos cuando nos referimos a INFOGRAFÍA MULTIMEDIA podemos recurrir a “Infografía 2.0”, el libro de Alberto Cairo. En el apartado Multimedialidad del capítulo 3 explica que este es un factor de la visualización de la información online aparte de la interactividad. Los medios de comunicación web se encargan de combinar texto, diagramas, vídeo, audio y fotografías. Aparte del número de códigos usados para saber si estamos ante un buen gráfico online hay que analizar si la combinación de eses códigos se adecuan a cada tipo de información.

En el caso de “El País” las infografías multimedia se encuentran en la sección de gráficos y dentro de esta los gráficos online se dividen en temas respectando las secciones del periódico: Internacional, España, sociedad, tecnología, economía, deportes, cultura y espectáculos, gente y comunicación. También se añaden las categorías: últimos gráficos y los más votados.

Dependiendo del tema y el tipo de informaciones las infografías multimedia varían mucho de unas a otras pero se pueden sacar unas tendencias generales: casi todas son muy visuales y se prima el movimiento y la interactividad. Normalmente las que tienen que ver con la economía y por extensión con la crisis económica se representan mediante gráficos sencillos en los que se recogen los datos de variables como el IPC, el Euribor, el PIB…Quizás este tipo de gráficos sean los más estáticos y los que menos llamen la atención pero por lo menos aportan datos claros.
Crisis económica

En la información internacional se llevan casi todo el peso los gráficos sobre las elecciones de EE.UU que se agrupan todos en esta sección bajo el nombre “2008: elecciones en Estados Unidos” y ahí podemos encontrar gráficos de todo tipo: mapas para saber el apoyo en cada estado, gráficas sobre los sondeos, vídeos del debate o los perfiles de los candidatos. Podeis verlos todos en Elecciones EEUU
Los gráficos sobre otros temas de la sección de internacional como: ¿Hacia donde van los refugiados?, la participación española en misiones de paz, Gaza 2008, o la pirateria en Somalia se representan en mapas. Un ejemplo: Misiones de Paz
Todo lo que tenga que ver con distancias, conflictos entre países… se explica mediante mapas (también se hizo con la Vuelta ciclista a España) pero son interactivos porque el usuario puede moverse por el gráfico e ir pinchando en lo que le interesa para que se desplieguen ventanas con nuevos datos.
Y cuando quieren dar datos sobre varios personajes que forman parte de un grupo se realizan gráficos en los que aparecen las fotos de todos al pinchar en uno de ellos se abre una ventana con más información del mismo. Ejemplos de este tipo los encontramos sobre todo en la sección de España como este.

Gráficos más elaborados y complejos los encontramos en las secciones de sociedad y cultura porque se tratan temas más atemporales y menos apegados a la actualidad.
Una de las cosas que nos llamó especialmente la atención de varias infografías multimedia de El País fue la influencia que en ellas se aprecia de los videojuegos. Alberto Cairo, en su libro Infografía 2.0, ya habla de que actualmente muchos creadores de herramientas interactivas toman como fuentes de inspiración a los videojuegos.

Un ejemplo claro de esto es la infografía sobre “La vuelta al cole” de El País, que presenta datos de relevancia de una manera amena y sencilla, ofreciendo al usuario una información clara, además de atractiva. En este trabajo se compara el coste de la vuelta a las aulas según el tipo de centro educativo elegido (público, concertado o privado) indicando por separado cada uno de los elementos de suponen gastos para las familias.

Otros ejemplo de visualización interactiva de este tipo es uno sobre las células madre donde gracias a la animación entendemos claramente el proceso. Y si quereis ver un claro ejemplo de lo que es animación, los pasos del chiki chiki explicados al detalle.

Alberto Cairo dedica un capítulo de su libro Infografía 2.0 a la visualización interactiva. En él, y citando a Norman, establece los distintos parámetros que debe cumplir toda infografía multimedia para ser eficaz:

Visibilidad. Cuando más visibles sean las funciones de un objeto, más sencillo será para los usuarios crear un modelo mental de lo que pueden obtener en él. Nos parece que todos, o la mayor parte, de las visualizaciones multimedia de El País cumplen este principio, ya que son fáciles de manejar, es sencillo navegar e interactuar con ellos.
Retroalimentación. Consiste en que el objeto manipulado emita una respuesta que indique al usuario que una acción ha sido realizada. Este aspecto se cumple en todas las infografías multimedia de El País, ya que no encontramos ninguna en la que se registrasen fallos o errores de este tipo (que los botones no funcionen, por ejemplo).
- Affordances. Hace referencia a las “pistas” que un objeto da sobre su probable uso. Un objeto que tenga aspecto de botón, por ejemplo, invita o “da una pista de que puede” ser pulsado. En este caso se encuentran algunos casos en los que el usuario debe recorrer la infografía con el ratón para encontrar las distintas posibilidades que no se ofrecen a simple vista.
Restricciones (constraints). En una infografía interactiva el número de posibilidades de acción está restringido a lo que el diseñador valores adecuado para una buena compresión del contenido. El País, en muchas de las visualizaciones interactivas, oculta los botones de continuar mientras se está ejecutando un paso de la infografía. De este modo se evita que el usuario se salte dicho paso o no le preste la debida atención.
Consistencia. Objetos de naturaleza visual similar deberían desencadenar acciones idénticas. En la mayor parte de las visualizaciones interactivas de El País se utilizan los mismos mecanismos y elementos, de manera que el usuario que ya conoce sus características navega por ellas con total facilidad. Además, se trata de infografías de manejo sencillo, a las que cualquiera puede acceder e interactuar con ellas sin necesidad de un conocimiento previo.

Por lo tanto varios modelos de infografías multimedia en “El País”: MAPAS, GRÁFICOS, ANIMACIONES Y PERFILES, la mayoría combinados con VÍDEO, FOTOGRAFÍA y todas con MOVIMIENTO. También se aprecia la intención de guiar al usuario desde el primer momento que se consigue con la animación y las escenas. Y aunque parezcan muy visuales e impacten igual que pasa con los gráficos de "El Mundo" (como comentaban nuestros compañeros de 3infograficos aqui también aportan datos e información de forma sencilla y original

CONGRESO GALICIA POLA RADIO

2008-11-10T07:53:00.000-08:00

Nos tres días de Congreso participaron persoeiros do mundo da radio que coas súas experiencias e anécdotas nos axudaron a coñecer como era o mundo das ondas desde os seus comezos ata agora. Polo auditorio da facultade de Ciencias da Comunicación pasaron intelectuais entrañables como Isaac Díaz Pardo ou Avelino Pousa Antelo que emocionaron ós presentes coas súas vivencias e a profesional Pili Pereira que lembrou os seus inicios en Radio Galicia. Coa presentadora Tareixa Navaza, Manuel Sicart de Radio Lugo e aínda que soe raro co crego da emisora parroquial de Lalín Xesús Mato descubrimos o importante que é a liberdade de expresión e facer radio con independencia dos poderes económicos e políticos. Coñecemos máis segredos do medio con Siro López ou Moncho Lemos. Estes son só algúns dos ponentes que participaron no Congreso. Na última sesión celebrada na Fundación Caixa Galicia tivemos o pracer de coñecer as experiencias dun monstruo da radio como é Luis del Olmo. E se non o creedes aí vos deixo unha foto que o demostra.

Un saúdo para a infográfika Marta e tamén para Laura dos 3infograficos

Moitas veces aprendese máis con vivencias que con datos pero facer un infográfico sen datos é un pouco complicado, así que para dar unha visión xeral da radio nestes 30 anos centreime na primeira conferencia do venres: “Trinta anos de información radiofónica para Galicia” e na última que dou o profesor Xosé Ramón Pousa e na que explicou o futuro do medio marcado pola radio dixital. A petición da profesora ós asistentes de pensar un infográfico sobre un tema do congreso esta é a miña proposta.

Tendo como referencia as infografías multimedia de “El País” habería un título xenérico que é HISTORIA DA RADIO EN GALICIA e aparecerían dúas pestañas: PASADO e PRESENTE. Se pinchamos en PASADO aparece a imaxe da radio antigua ó darlle ó botón de encendido despleganse unha ventá coas características. E o mesmo pasa ó pinchar en PRESENTE, pechase automáticamente a radio de antes e a ventá coas súas características e repitese o proceso. Como son aspectos contrapostos en moitos casos a idea é similar ó infográfico que “El País” fixo para representar os programas electorais dos dous candidatos á presidencia de EE.UU. Deixovos o enlace http://www.elpais.com/graficos/internacional/Elecciones/EEUU/2008/elpgra/20081106elpepuint_1/Ges e espero que sexades capaz de visualizar o que quero dicir.
Na ventá principal onde estaba PASADO e PRESENTE habería outra pestaña que poría FUTURO e ó pinchar nela aparecería a imaxe e de novo unha nova ventá coas súas características. Hai pouco texto para que a infografía sexa máis sinxela e porque así conseguese igualmente ofrecer unha visión xeral.

PASADO

- Non importaba a rendibilidade económica
- Máis liberdade pero censura do franquismo
- O interés informativo por riba dos demais
- Non era necesario ser licenciado en xornalismo
- Compromiso social
- Pouca tecnoloxía
- Relevanxia dos espazos locais.

PRESENTE

- Prioridade da rendibilidade
- Autocensura
- Priman os intereses políticos e comerciais
- Presión políticas e dos anunciantes
- Papel marginal do servizo público
- Mellora a calidade do son
- Traballo máis individual
- As emisoras nacionais cubren moito espazo: pouca programación local

FUTURO
- Segmentación audiencias
- Emisións especializadas
- Escoita individual
- Moita oferta para escollera
- Rompense rutinas
- Escoita de programas fóra de hora
- Medios monotemáticos

Visualización de la información

2008-11-03T17:19:00.000-08:00

En la revista digital inf@vis! que podeis consultar en http://www.infovis.net/ se reflexiona sobre este concepto. Primero se debería estudiar los conceptos visualización e información por separado.
La visualización se considera la “formación de imagen mental de un concepto abstracto” por lo que no hace falta la visión, es una construcción mental que va más allá de la percepción del sentido de la vista. Por lo tanto si es una construcción mental se acerca al conocimiento. Y por conocimiento se entiende: “comprender e interiorizar algo”.
Por otra parte, se podría identificar la información con la elaboración de los datos. Si agrupamos los dos conceptos, VISUALIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN sería “EL PROCESO DE INTERIORIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO MEDIANTE LA PERCEPCIÓN DE INFORMACIÓN”.
Si aceptamos estas definiciones, tanto la arquitectura de información como el diseño de información se podrían considerar elementos fundamentales en el proceso de la visualización de información, orientadas a producir la imagen mental que crea el conocimiento.

La Visualización de Información incide en la transformación de información en conocimiento

Arquitectura de la información- Wurman

2008-11-03T16:39:00.000-08:00

La Arquitectura de Información es una disciplina que nace tras la definición que hace Richard Saul Wurman en 1975, en su libro titulado “Information Architects” (publicado al año siguiente). Wurman define este término como "El estudio de la organización de la información con el objetivo de permitir al usuario encontrar su vía de navegación hacia el conocimiento y la comprensión de la información". Allí plantea que el arquitecto de Información es “la persona que organiza los patrones inherentes a la información, haciendo entendible lo complejo” o también, que es “una persona que crea un mapa de información que permite a otros encontrar su vía personal hacia el conocimiento”.
Él mismo lo confiesa en una entrevista en la revista "Design Matters" que durante 20 años el término permaneció archivado, hasta que con la llegada de los usos comerciales de la Internet, fue retomado: “Ahora, particularmente en el último año, ha habido una explosión de personas que se llaman a sí mismos arquitectos de información y ya están en todas partes, Me sorprende nuevamente que haya despegado ese término, que lo haya hecho tan rápido. Diariamente, me doy cuenta de que la gente la usa en sus tarjetas de presentación, en sus escritorios, en Internet, en sus páginas web. Y por supuesto, no saben de dónde salió".
Finalmente plantea que la Arquitectura de información es una mezcla de tres campos: tecnología, diseño gráfico y periodismo/redacción.
Hoy el concepto de arquitectura de la información tiene un alcance más general y su manejo sobrepasa la publicación impresa y digital para concentrase en la construcción de "interfaces de dispositivos móviles o gadgets (como los iPod), CDs interactivos, videoclips digitales, relojes, tableros de instrumentos de aviones de combate o civiles, interfaces de máquinas dispensadoras, interfaces de juegos electrónicos….

Sparklines o "palabras gráficas"

2008-11-03T05:45:00.000-08:00

Las sparklines, también llamadas “palabras gráficas”, son pequeños gráficos que se integran en el texto de manera natural, añadiendo la claridad que en algunos casos las palabras no son capaces de aportar. Edward Tufte las define como “Intense, simple, word-sized graphics” (gráficos intensos, sencillos, del tamaño de palabras).
Una sparkline es, en definitiva, un gráfico convencional pero de tamaño reducido, equivalente al de una o varias palabras, e integrado en el texto como una palabra más.
Su gran potencia expresiva radica en su fuerte integración con las palabras que lo rodean, que permite adquirir el contexto en el que se desarrolla el gráfico.
Tufte señala algunos aspectos básicos que hay que tener en cuenta a la hora de elaborar sparklines:
- Las sparklines deben ser más largas que altas.
- Normalmente carecen de ejes y mallas de referencia para evitar que pierdan su contenido semántico. Se puede ayudar a su cuantificación con algún número concreto que indique un valor de referencia, el valor actual y aquel que resulta de interés en el contexto.
- Los gráficos se han de producir con herramientas convencionales. Programas adecuados son QuarkExpress o Adobe InDesign, un programa de diseño gráfico como Adobe Illustrator junto con un programa estadístico para exportar los datos y realizar operaciones sobre ellos.

Actualmente existen librerías para producir sparklines, como por ejemplo las de James Byers. El tamaño reducido de estos gráficos hace más fácil que se produzca confusión si se descuidan los tamaños relativos entre varias sparklines o si dos de ellas se colocan tan juntas que sus barras respectivas se confunden. No se debe olvidar nunca que el objetivo principal de un gráfico es mostrar los datos con claridad y precisión, no recrearse en la decoración.

Varios tipos de sparklines

La infografía al servicio del arte

2008-10-27T19:03:00.000-07:00

La infografista mexicana Lizzeth Huerta Priego trabaja en "Tabasco Hoy", el periódico local más vendido de su país.

Hace un año, cuando se cumplían 100 años de la artista Frida Kahlo, Lizzeth decidió rendirle su particular homenaje con este infográfico:

Con este diseño limpio y fugaz queda claro que cuando hablamos de infográficos no siempre nos referimos a los materiales que acompañan a las noticias de la actualidad porque el mundo de la infografía es mucho más que eso y se pueden hacer cosas tan creativas como esta.

La propia Lizzeth explica en su blog como se le ocurrió esta idea: http://lizyilustra.blogspot.com/
"Aqui hice algo diferente, algo mixto, entre digital y tradicional. El cuadro mide 1.16 de largo y 80 de alto. Leí un poco de ella antes de hacer la idea, y leyéndola me interesé en poner algunos fragmentos de su vida, como si fuera una linea de tiempo... ¿quién dice que la infografía no puede ser artística?".

En ese enlace también podreis encontrar un original infográfico sobre las elecciones de EE.UU en el que se representa a los dos candidatos en el símbolo del ying-yang.

No todo el arte es bello y la versátil artista también publica muchos trabajos de este estilo...

Visitad la página. Vereis trabajos de lo más variados y curiosos

Ilustrar lo cotidiano

2008-10-27T03:46:00.000-07:00

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El dibujo del boceto es un paso esencial en el proceso de elaboración de una infografía. Es imprescindible tener claro qué queremos representar para hacerlo con la mayor precisión posible. Mi último descubrimiento es Gabi Campanario, periodista catalán que actualmente trabaja como ilustrador e infografista en el Seattle Times. Como buen periodista, posee una curiosidad desbordante. Los apuntes rápidos en su cuaderno, cuando pasea por la calle o viaja en metro, son de una calidad sorprendente. Son retratos del día a día en la ciudad de Seattle, escenas de la vida cotidiana del noroeste de los EEUU. Documentos que, además de valiosos por la información que aportan, poseen una gran belleza. ¿Vosotros no colgaríais una de estas ilustraciones/bocetos en la pared de vuestra habitación?

En su blog podeis encontrar varios ejemplos de su obra, además de reflexiones y comentarios. Aunque en esta bitácora solo publica bocetos, y casi nunca sus ilustraciones acabadas. Por eso os invito a seguir su trabajo en la página web del Seattle Times . ¡Creo que merece la pena!

Tom Giesler: la anatomía hecha arte

2008-10-26T08:34:00.000-07:00

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Buscando por Internet textos e ilustraciones relacionadas con la infografía descubrí el trabajo de este hombre, Tom Giesler, y me quedé impresionada. Se trata de un artista norteamericano que se dedica a ilustrar inventos descabellados. Además, cuestionando los reparos que a veces suscita en la sociedad el conocimiento de la anatomía humana, convirtió a esta en el tema principal de sus dibujos, dándoles a sus representaciones un nuevo enfoque, no exento de polémica. Más allá de las posibles discusiones que podrían surgir sobre la exactitud de los datos de sus ilustraciones, destaco el humor, la ironía y la originalidad de su obra.

Esta es su página web por si os interesa: http://www.tomgiesler.com/

“Ilustrar con claridad una idea que no tiene sentido en el mundo racional, me hace muy feliz” (Tom Giesler).

ANALISIS INFOGRÁFICOS ABC

2008-10-23T18:53:00.000-07:00

ABC publicó trabajos de infografía sobre la tragedia desde el 21 al 31 de agosto. A diferencia de otros medios que conseguían algún material a partir de agencias ABC cuenta con su propio equipo de infografistas: Javier Aguilera, Pedro Sánchez, Elena Segura, Eduardo Revaldería, Esther Martín y como colaborador Carlos Aguilera.

Como ya explicamos el día 21, un dia después de la tragedia el periódico publicó un gran infográfico a doble página representando la trayectoria del avión antes de chocar. Aparte de este que sí cumplía una función referencial, el resto de infografías que lo rodeaban sólo tenían valor ilustrativo, quizás para ofrecer mayor impacto visual y sorprender. Por ejemplo el dibujo titulado “El avión” no aporta nada porque vuelve a explicar como se produjo todo con una silueta del avión de fondo. En la siguiente página se muestra el escenario del accidente pero comparando este con el mismo infográfico representado en otros medios los datos varían de unos a otros. Por lo tanto, alguien no está describiendo la realidad tal como es. Y según Alberto Cairo esa es una función básica que debe cumplir un buen infográfico.

A partir de aquí se repite la misma infografía de Carlos Aguilera (“Así ocurrió el siniestro”) sobre la trayectoria del accidente los días 22, 24, 27 y 31 sin apenas variaciones. Es una tendencia del diario REPETIR LOS MISMOS INFOGRAFICOS en varios ejemplares SIN APORTAR NUEVOS DATOS (aunque pretendan aparentar que ofrecen alguna novedad). No es el citado el único trabajo que se repite. Se copiaron literalmente el esquema del motor el día 24 y 31 y la pista del accidente el primer y el último día que publicaron infográficos sobre el caso. También son casi idénticos las representaciones que muestran el número de fallecidos por nacionalidades representados con su bandera. Del día 22 al 24 solo cambia un número. Aprovechamos para decir que esto nos parece cuando menos sensacionalista porque se está tratando a las personas como cifras. Recordemos que cuando sucedió el siniestro los medios casi se frotaban las manos cuando se descubría o identificaba una nueva víctima porque así tenían material para cubrir páginas en una época en la que no hay noticias. SENSACIONALISTA también nos parece el título de la infografía del día 31: “La carrera de la muerte”. Juzgad vosotros mismos.

Decíamos antes que había muchos infográficos repetidos sin datos nuevos. Pero tampoco tiene mucho sentido ofrecer por el contrario otros explicativos con DATOS ADICIONALES que no ayudan al lector a tener una idea más clara de lo sucedido. Hablamos de casos como el mencionado “El avión” o el esquema del motor en el que sólo se señalan las partes y que sólo un experto podría entender. Los datos que ahí se ofrecen NO TIENEN SENTIDO EXPLICARLOS MEDIANTE INFOGRAFÍAS. Volvemos aquí al tema de ocupar espacio con imágenes para impactar y rellenar espacio. No todo va ser criticar y para compensar diremos que nos pareció interesante que incluyeran trabajos explicando lo que eran las cajas negras (día 24) y además lo hacen con bastante claridad.

Una vez descritos los infográficos del ABC sobre el accidente de Barajas analizaremos sus funciones y algunos errores que a nuestro juicio se cometieron en cuanto el tratamiento infográfico del acontecimiento.

Otra táctica a la que recurren es MEZCLAR LOS INFOGRÁFICOS CON FOTOGRAFÍAS para crear apariencia de verdad y una mayor sensación de credibilidad.

Pero más grave es no explicar con claridad los infográficos importantes de la secuencia del accidente. Al querer incluir tanta información en el dibujo, todo está expresado de forma CONFUSA. Nos referimos a los que llevan por título “Así ocurrió el siniestro”.

Y ya que hablamos de errores graves, entramos ya en las CONTRADICIONES Y LA FALTA DE CORRESPONDENCIA ENTRE INFORMACIÓN E INFOGRAFÍA.

En cuanto a las CONTRADICIONES decir que el día después de la tragedia ABC un infográfico a dos páginas explicando como sucediera y al lado de un plano detalle del avión se puede leer que el motor izquierdo es el que se incendia en el aire. Y es una afirmación, no una hipótesis. Sin embargo, a partir de este día las siguientes infografías hablaban de que “en caso del fallo del motor derecho…”. Es decir, se apresuraron demasiado porque querían dar ya el primer día una EXCLUSIVA sin confirmar.

Por otra parte, si vamos al ejemplar del día 31 nos sorprende encontrarnos con el titular “Una tragedia en siete actos” y un infográfico que la representa en seis, lo que es un ejemplo claro de no adecuación entre texto e infografía.

DESCRICIÓN INFOGRÁFICOS ABC SOBRE ACCIDENTE BARAJAS

2008-10-21T01:30:00.000-07:00

El periódico ABC dedica una doble página a un gran infográfico sobre el accidente de Barajas el día después de producirse (el 21 de agosto). Bajo el título “Catástrofe aérea en Barajas. Así fue el accidente”, se presentan una serie de gráficos ilustrativos y explicativos.

En estas dos páginas podemos encontrar información variada, no solo sobre el accidente en cuestión, sino también referida a otros accidentes y a los datos del vuelo, de la compañía y del aparato siniestrado. Así pues, la página se divide en varios apartados:

Accidentes en España. Mediante un gráfico de barras se explican los accidentes aéreos acontecidos en nuestro país desde 1970, indicando fecha, lugar y número de muertos.

La compañía. Una tabla informa sobre los aparatos con los que cuenta la compañía Spanair: modelo, número de aparatos y antigüedad de los mismos.

El avión. Se trata de un dibujo del aparato junto al que se añaden los datos del mismo: antigüedad, años en la compañía, modelo y última revisión. En este caso, el dibujo no aporta ninguna información.
Datos del vuelo. Número del vuelo, ruta, pasajeros y tripulación, así como recorrido ilustrado mediante un mapa en el que se indican el punto de origen y destino. Este gráfico tampoco me parece indispensable, ya que no aporta demasiada información adicional al lector.
Escenario del accidente. Se trata de un mapa del aeropuerto en el que se indica la trayectoria del avión desde la salida de la Terminal 2 hasta el lugar del accidente.
Dispositivos de emergencia. Consiste en una enumeración de los agentes de emergencia que participaron en el rescate de las víctimas. No va acompañado de imagen.

El centro de las dos páginas está ocupado por el gráfico más importante: se trata de una reproducción del accidente, paso por paso. En total son cinco los momentos que se reflejan en el dibujo, cada uno con el dibujo de un avión y una breve explicación escrita.

Al día siguiente, 22 de agosto, se publicó un infográfico titulado “Así fue el siniestro” en el que se indican las fases del accidente mediante dibujos del avión en cada una de ellas acompañados de textos explicativos. También se hace referencia a las cajas negras y a la localización de los supervivientes.

Además se incluye un gráfico que indica los fallecidos por nacionalidades, que consiste en las banderas de los distintos países de origen de los fallecidos acompañadas del número de muertos.

El día 23 se publicó exactamente este mismo infográfico pero con varaciones en el número de víctimas.

El domingo 24 de agosto volvió a publicarse el mismo infográfico de “Así fue el siniestro”, y el indicativo de los fallecidos por nacionalidades. Además, se añadieron varios gráficos explicativos más.

Así es una caja negra. En mi opinión el más interesante y efectivo en cuanto a su carácter explicativo y aclaratorio. Un texto explica qué es una caja negra, para qué sirve y donde se sitúa. Dos gráficos muestran los tipos de cajas negras que llevan los aviones comerciales: el registrador de datos de vuelo y la grabadora de conversaciones.
Esquema del motor. Se trata de un gráfico en el que se indican las distintas partes y elementos del motor izquierdo del motor, en el que supuestamente se produjo una explosión (esto se explica en un breve texto)
Mantenimiento de un avión comercial. No es un infográfico. Se trata de un texto que indica las distintas revisiones que debe pasar un avión comercial a lo largo de su vida útil.

Funcionamiento de las cajas negras. Se trata de un dibujo del avión en el que se especifican las distintas partes y elementos cuyo funcionamiento y alteraciones quedan reflejadas en la memoria de las cajas negras. Me parece un gráfico interesante y eficiente, en el sentido informativo y aclaratorio.

ABC

2008-10-20T16:45:00.000-07:00

Las infografikas elegimos ABC para analizar los diseños con los que representaron la tragedia de Barajas.

Javier Aguilera, Pedro Sánchez. Elena Segura, Eduardo Reveldería y Esther Martinez ser encargaron del trabajo infográfico del acontecimiento.

Fernando Rubio es el redactor jefe de infografistas del periódico. Adjuntamos otros trabajos suyos para ver similitudes con el de Barajas

Y si quereis conocer un poco más la historia gráfica del periódico os remitimos a la siguiente página: http://maquetadores.blogspot.com/2007/03/la-historia-grfica-de-abc-y6.html

También os dejamos la página de Javier Aguilera, uno de los profesionales que hizo infográficos sobre el accidente: http://www.xente.mundo-r.com/75939W0001/

Falta de precisión en los datos

2008-10-17T05:30:00.000-07:00

A la hora de elaborar un infográfico se debe ser muy riguroso y preciso con los datos, ya que la información debe ser, ante todo, fiel a la realidad. Y más aún si se trata de explicar, gráficamente, una catástrofe o un accidente como el de Barajas. A veces es difícil conseguir referencias concretas y fiables de lo ocurrido con la rapidez que los medios demandan. Hay que informar lo antes posible de lo que pasa, pero no por ello, dejándonos llevar por esa prisa enfermiza, podemos descuidar la precisión de los datos que incluimos en nuestro gráfico.

Tal podría ser el caso de ABC, como bien señala Xocas en su blog, que en el vídeo de reconstrucción de los hechos que colgaron en su página web indican que el avión ascendió 10 metros, seguramente sin conocer el verdadero dato. El día 21 de agosto, un día después del accidente, la ministra de Fomento declaró en RTVE que el avión había conseguido elevarse 50 metros antes de accidentarse. Además del error en el dato, en la animación de Elmundo.es se olvidaron de tener en cuenta las proporciones, ya que como apunta Xocas “el modelo de avión, un MD-82, mide 46,5 metros y en la altura que señalan, por mucho que diga diez metros, caben al menos un avión y medio de alto”.

También se pueden observar errores graves en los infográficos de ABC y de muchos otros medios sobre la indicación del lugar en el que se estrelló el avión. Una información básica que no parece tan difícil de contrastar y verificar varía, y mucho, si manejamos uno u otro periódico.

Pienso que estos ejemplos deberían hacernos reflexionar sobre hasta qué punto la inmediatez de la información que nos ofrecen los medios es sinónimo de veracidad y fiabilidad de los datos.

BARAJAS EN INFOGRAFICOS

2008-10-16T12:35:00.000-07:00

La manipulación es una rutina indeseable que se sigue en determinadas informaciones y como quedó demostrado, también en las noticias sobre el accidente del M82 en Barajas. No sólo la información debe ser rigurosa y fiel a la realidad. Los infográficos tienen que cumplir las mismas normas y ayudarnos a analizar y visualizar dicha realidad.

Para debatir que función tuvo la infografía en el análisis de la tragedia antes hay que conocer y analizar el material que se publicó en la prensa durante esos días. Las InfográfiKas hemos recopilado algunos ejemplos de los infográficos con los que los principales periódicos españoles ilustraron el accidente.

ABC

Javier Aguilera, Pedro Sánchez. Elena Segura, Eduardo Reveldería, Esther Martinez

El Mundo

Isabel Sumelzo, P. García, Artur Galocha, Modesto J Carrasco, Beatriz Santacruz, Isabel González.

El País

Rodrigo Silva, Heber Longás, Antonio Alonso, Rafa Ferrer, Ángel Nava, Nacho Catalán, Covadonga F. Esteban

El Periódico

Francina Cortés, Francisco José Moyá

La Vanguardia

J. Paris, Alan Jürgens, Raúl Camañas

Público

Chiqui Esteban, Mónica Serrano, Álvaro Valiño

Ademais dos infográficos, tamén vos deixamos dous vídeos da simulación do accidente en "20 minutos" e en "El País"

http://www.20minutos.tv/index.php?v=FuYzXitMef

http://www.elpais.com/elpaismedia/ultimahora/media/200709/20/espana/20070920elpepunac_2.Ges.SWF.swf

ACCIDENTE DE BARAJAS EN LOS MEDIOS

2008-10-16T12:15:00.000-07:00

Hay que ser muy rigurosos al tratar este tipo de informaciones. La APM ha editado en español “El Manual de Directrices Editoriales de la BBC” que se puede tener como referencia a seguir para abordar catástrofes como el accidente de Barajas: citar a las fuentes, respecto a los familiares, contrastar la información, rectificar errores, evitar filtraciones…. Todas las conclusiones se recogen en http://www.fape.es/index.php?option=com_content&task=view&id=1085&Itemid=128

Debido al poco respecto mostrado por algunos medios al tratar el tema, la FAPE (Federación de Asociaciones de Periodistas de España) también publicó una nota de prensa en la apelaba al buen hacer y profesionalidad de los periodistas para que respeten el dolor e intimidad de las víctimas y familiares del accidente de Barajas. Un fragmento de esta nota recoge lo siguiente:
“Representantes de familiares de las víctimas (...) nos piden que reclamemos a los periodistas el mayor respeto a su dolor y a su intimidad y que se evite cualquier acoso o presión para obtener declaraciones e imágenes, así como su reproducción reiterada en los medios”.

En el foro de reflexión “Tratamiento informativo sobre el accidente aéreo en el aeropuerto de Barajas”, organizado por la FAPE y la APM, celebrado dias después del accidente periodistas de distintos medios coincidieron en que hubo un “apagón informativo” de las fuentes institucionales. Los periodistas también mostraron su descontento por la manipulación sufrida por parte de determinadas fuentes e insistieron en la aplicación de las nuevas tecnologías para mejorar la gestión de la información que se emite desde los departamentos de comunicación públicos.

La noticia ha creado mucho debate y polémica. Aunque el caso más representativo sea el de "20 minutos" la mayoría de los periódicos nacionales esperaban ansiosos ha que se actualizasen los datos de muertos, identificados y heridos para tener información para cubrir páginas en una época en la que la actualidad está practicamente parada.

Otra polémica. “El País” publicó en su web el vídeo que recoge la secuencia del accidente. Independientemente del interés de la información hay que dudar de la ética que lo rodea y, por supuesto, de la ilegalidad de su filtración. Podeis ver el video en http://www.youtube.com/watch?v=y4WOD4Ynr60

Francisco Mercado, el periodista de "El País" que ha obtenido la exclusiva del vídeo del accidente, declaró en una entrevista que le hace Gemma Nierga en “La Ventana”, que no ve motivo para no publicar el vídeo puesto que no atenta "al buen gusto" y compara las imágenes del avión arrastrándose por la pista antes de convertirse en un hongo de fuego y humo, con las de los impactos de los aviones en las Torres Gemelas. En este caso, el misterio está en saber que fuente filtró la información y lo más importante, por qué y a cambio de qué.

El afán por dar la exclusiva antes que los medios competidores pudo provocar que muchos profesionales se olvidaran de que lo primero en estes casos es la ética. Parece que no conocían el artículo 16 de la Ley de Seguridad Aérea de 2003, según el cual están prohibidas todo tipo de filtraciones como las que se hicieron.

Artículo 16. Carácter reservado de la información.
1. Los datos, registros, grabaciones, declaraciones, comunicaciones e informes obtenidos por la Comisión de Investigación de Accidentes e Incidentes de Aviación Civil, así como por los integrantes de los equipos de investigación, en el desempeño de sus funciones tienen carácter reservado y sólo pueden ser utilizados para los fines propios de la investigación técnica.
2. La información a la que se refiere el apartado anterior no puede ser comunicada o cedida a terceros, salvo en los casos siguientes:
a. Cuando sea requerida por los órganos judiciales o del Ministerio Fiscal para la investigación y persecución de delitos.
b. Cuando lo soliciten las Comisiones Parlamentarias de Investigación a que se refiere el artículo 76 de la Constitución.
c. En las actuaciones de colaboración desarrolladas por la Comisión con otros organismos de investigación técnica de accidentes e incidentes de aviación civil, de acuerdo con lo establecido en las normas internacionales, comunitarias y nacionales sobre esta materia.
d. En los supuestos en que el Pleno de la Comisión considere que la comunicación de datos a la Autoridad aeronáutica o a las personas y organizaciones aeronáuticas afectadas sea más eficaz para prevenir un accidente o incidente grave.
3. Los miembros de la Comisión de Investigación de Accidentes e Incidentes de Aviación Civil y el personal al servicio de la misma estarán obligados, en el desempeño de sus funciones, a preservar el carácter reservado de dichos datos e informaciones.

El drama y la desvirtuación de la realidad se tuvieron también muy presentes en el tratamiento del accidente. La gente critica estas actitudes y reacciona de forma negativa. En algunos blogs encontramos críticas y ejemplos muy ilustrativos: “ por ejemplo, en Telecinco había reporteros que hablaban del miedo a volar sin dar datos concretos, simplemente porque ellos así lo creían. De repente, todo el país tenía miedo a volar, o eso afirmaban. También ayer, en Antena 3, las preguntas a los familiares que esperaban en el aeropuerto de Canarias eran pura carnaza. Y eso por no hablar de la manía de poner música dramática a un suceso que no hace ni cuatro horas que ha pasado y cuya tragedia está aún caliente”

LA ÉTICA EN LA INFOGRAFIA

2008-10-16T11:59:00.000-07:00

Se debe cuidar la ética en la información y también en la infografía. Eso explica Xocas en “La ética en el gráfico de elmundo.es sobre el asesinato de Isaías Carrasco” “Cuando hablamos de ética en las reconstrucciones visuales nos referimos en la mayor parte de las ocasiones al mero hecho de evitar la especulación en la visualización de escenas de atentados o accidentes. Pero la ética (o ausencia de la misma), también tiene que ver con la decisión editorial de no mostrar (o en caso de ausencia de ética, sí mostrar), aquello que consideramos que no añade nada a la comprensión de la historia y, por contra, busca apelar al morbo de los lectores o usuarios. La infografía en España tiene desgraciadamente una larga historia a la hora de lidiar con situaciones tan delicadas de mostrar visualmente como los atentados y asesinatos de ETA. Se han mostrado los hechos de maneras muy dignas y de maneras muy grotescas. Y los interactivos han evolucionado igualmente desde lo descabellado de los primeros “atentados animados”, a gráficos más cuidadosos a la hora de mostrar detalles morbosos que apenas aportan a la narración de los hechos”.

En la página de Xocas también encontramos otro artículo nos hace reflexionar sobre la ética en el uso de los infográficos cuando se informó del atentado del 11S. Lo más importante es tener claro que en las reconstrucciones la realidad tiene que representarse tal como es y el gráfico debe ayudar a analizarla pero sin desvirtuarla ni crear una realidad paralela. Pero no siempre se cumple este norma. Según Xovas en los sucesos del 11S en Estados Unidos las infográfías no cumplían su función informativa: . A través de las cadenas de televisión americanas vimos cómo se estrellaba el segundo avión contra la torre sur del World Trade Center , mientras nos contaban que otro aparato venía de precipitarse contra el edificio norte. El lector tenía las imágenes del instante. A pesar de ello –prácticamente- todos los periódicos dispusieron gráficos en los que la imagen principal era la colisión de los aviones contra las torres, una imagen cuya función iba poco más allá de ser meramente ilustrativa”.

Sobre este tema también opina el profesor Alberto Cairo en http://www.albertocairo.com/infografia/articulos/2004/actualidadinmediata.html cuyos consejos deberiamos seguir para hacer una correcta reconstrucción de acontecimientos: "Una regla útil que podemos aplicar a las reconstrucciones de acontecimientos es: cuanto menos conozcas de lo que estás dibujando, menos realista y más despojada de detalles que la singularicen debe ser su representación.Hasta el punto de que, en caso de no conseguir información suficiente, es preferible optar por hacer un simple mapa en vez de una reconstrucción. Es mejor pasarse de prudente que de temerario... Este tipo de reconstrucciones requiere, pues, un tratamiento mucho más aséptico: uso de fotos en lugar de escenarios dibujados, flechas de colores y siluetas estáticas en lugar de muñecos detallados y animados, efectos de luces en lugar de explosiones realistas, etc. No hay que perder de vista que no estamos trabajando en el mundo de la ficción, sino en el del relato de hechos. Seamos cautos."

PRIMER DEBATE INFOGRAFIA

2008-10-16T11:52:00.000-07:00

Abrimos esta bitácora debatiendo y reflexionando sobre la ética en la infografía y analizando un caso en concreto: el accidente de Barajas del pasado mes de agosto. En las sucesivas entradas añadiremos documentación sobre el tema que nos resulta interesante, reflexionaremos como se trató la tragedia en los medios y en nuestro caso analizaremos como se usaron los infograficos en el diario ABC